Значительное время отводится этапу формирования профессиональной надежности действий группы.

Все члены группы должны не только соблюдать организационную дисциплину, но и оценивать обстановку и с позиций общих интересов стараться понимать логику и способы действий (тактику) других, находить способы согласования своих действий с меняющимися действиями других, т.е. осуществлять и развивать групповое тактическое мышление и его гибкость. Так отрабатываются все варианты типовых групповых действий.

Руководитель занятий вводит неожиданные для членов группы необычные изменения, усложняющие типовые ситуациии, которые постепенно умножаются и усложняются. Уделяется внимание развитию у группы:

• находчивости, быстроты и гибкости (изменения действий в согласии с реально возникающими обстоятельствами);

• навыков взаимной тактической поддержки — быстрой оценки сложностей, возникших у других членов группы, и инициативное оказание помощи им;

• навыков взаимозаменяемости — взятия на себя, кроме своих, еще и функций другого члена группы, а по необходимости и начальника (командира) при отсутствии его по неизвестной причине или ранения, гибели.

Формирование профессионального мастерства групп сопровождается применением методов разъяснения, показа, тренинга, разборов действий. Занятия проводятся, как правило, на тех местах, где группа всегда работает, а также там, где работа возможна. На занятиях должны использоваться средства максимального приближения учебных условий к реальным.

Информационные стенды, лайтбоксы и промостойки предлагаются в ассортимене на http://avdes.ru/. Всё, что нужно для выставки и привлечения внимания аудитории.