Сегодня эколого-валеологическое воспитание и просвещение учащихся – важнейшая проблема, над которой работает школа.
Валео-просвещение и воспитание учащихся мы осуществляем по следующим взаимодополняющим направлениям: через учебный курс, за счет интегрированных взаимосвязей с другими предметами, а также в системе внеклассной воспитательной работы и образовательной среды школы.
Главные цели и задачи валеологизации учебно-воспитательного процесса педколлектив определил на заседании педсовета. К ним относятся:
- ознакомление учащихся с основными валеологическими принципами и закономерностями жизнедеятельности человека, необходимыми для практической деятельности в будущем;
- воспитание у учащихся представления о том, что человек – часть макромира и состояние его здоровья формируется в зависимости от природных условий и зависит от гармоничности отношений его с природой и обществом;
- создание у учащихся стойких мотивационных установок на валеологическое поведение и здоровый образ жизни как необходимое условие и эффективный механизм формирования, сбережения и укрепления здоровья;
- сознательное усвоение учащимися валеологических знаний; творческое их применение с целью формирования, сохранения и укрепления здоровья.
Источник: http://pedagogland.ru/1183.html
