<a href="article/">Статьи</a> » <a href="article/r-15.html" title="Публикации">Публикации</a> » Разноплановость мышления
Литературный городок
01.12.14 Статьи » Публикации » Разноплановость мышления

Томас Малоун - директор Центра коллективного интеллекта (MIT Center for Collective Intelligence - CCI), действующего при школе менеджмента MIT Sloan.

Центром CCI была выдвинута новая теория результативности группы (коллективного интеллекта), базирующейся на идеях из сфер социальной психологии, компьютерной науки, социальных медиа, а также на выводах исследований, которые проводит эта организация.

- В вашем определении коллективного интеллекта есть выражение «можно воспринять как умный». Как же вы узнаете, что имеете дело с настоящим интеллектом?

сущность интеллектаНа самом деле довольно трудно объективно установить наличие интеллекта, хотя многие уже пытались это делать. Однако мы, хотя и не можем точно определить сущность интеллекта, очень часто распознаем его, когда с ним сталкиваемся. Если коротко, уровень интеллекта индивида или группы проявляется в процессе достижения целей.

Также очень полезным в этом плане является психометрическое определение, которое применяют психологи, измеряя способности людей. Так, на уровне отдельных личностей наличие интеллекта определяется способностью достигать определенных успехов не в чем-то одном, а во многих сферах.
Например, принято считать, что корреляция между математическими и лингвистическими способностями отрицательная. Впрочем, если провести тестирование людей с помощью факторного анализа, можно убедиться: индивиды, которым неплохо дается что-то одно, одинаково хорошо справляются и с другими интеллектуальными задачами.

- То есть измеряется разноплановость нашего мышления?

Да. Люди, которые в соответствии с результатами тестирования определяются как интеллектуальные, не обязательно являются лучшими в выполнении определенного ментального процесса, но им хорошо дается освоение новых задач; также они быстро адаптируются к различным контекстам их выполнения.

Фактор общего интеллекта (или g-фактор) является показателем общего уровня когнитивных способностей, которые проявляются в таких вещах, как логическое мышление, вербальные и математические умения и способность учиться. Хотя этот метод часто критикуют за ограниченность измерений, базовые когнитивные способности на самом деле очень важны.


Все права сохранены  ©  Образовательный портал

Перепубликация материалов, возможна только с устного или письменного разрешения администрации сайта!