Сейчас основным критерием для поступления в российский ВУЗ является Единый Государственный Экзамен (ЕГЭ). Но с некоторых пор идет активное обсуждение возможности возвращения дополнительных испытаний при поступлении. 

Эти экзамены будут учтены при поступлении в институт, помимо ЕГЭ. С 2010 года ведется разработка этого закона и возможно уже скоро он будет принят.

Как считают некоторые ректоры, результат ЕГЭ не всегда реально отражает действительные знания абитуриента. Иногда приходит ученик, у которого 100 баллов по русскому языку и литературе, а он русского языка в реальности не знает.

Некоторые педагоги вообще критично относятся к тем, у кого результат ЕГЭ выше 90 баллов. А проверить такого абитуриента нет возможности. Т. е. не понятно, сам он писал ЕГЭ или же сертификат был куплен, что нередко встречается в наши дни. Для этого то и хотят вернуть дополнительные испытания для поступления в университет.

В соответствии с обсуждаемым законом, перечень дополнительных испытаний определяется на федеральном уровне. А ВУЗы хотели бы самостоятельно решать, по каким предметам устраивать дополнительные испытания.

Например, абитуриент, поступая в гуманитарный ВУЗ, будет вынужден сдавать математику, что не является профильным предметом обучения. Целесообразнее было бы сдать литературу или историю.

На сегодняшний день в одних учебных заведениях введены дополнительные испытания, а в других нет. Эта ситуация считается несправедливой, так как в тех ВУЗах, где нет дополнительных испытаний, приходит поступать гораздо больше абитуриентов, чем в те, где они есть. Поэтому и следует уравнять шансы для поступления во все ВУЗы.

Наша страна давно уже держит ориентир на Западную модель образования. А на Западе, школьник, сдавая экзамен, подобный ЕГЭ, всего лишь получает право подать документы в институт и поступить туда, пройдя дополнительные испытания.