|
Есть немало разных концепций управления. Одна из наиболее реалистичных и психолого-педагогичной выступает организационно-деятельностная концепция.
|
|
|
|
|
|
Впереди жаркие летние деньки и многим из нас очень хочется узнать, какие фасоны и ткани будут актуальны и востребованы летом этого года.
|
|
|
|
|
|
• регулярные проверки знания правил безопасности работающими, напоминание о безопасности при инструктажах, контроль за ее соблюдением;
|
|
|
|
|
|
Одна из важных задач организации труда — обеспечение его безопасности и охрана здоровья работающих.
|
|
|
|
|
|
Работа, лишенная смысла и не нравящаяся человеку, изнуряет.
|
|
|
|
|
|
В последние десятилетия в литературе по управлению придается повышенное значение организационной культуре предприятий, фирм, учреждений, имея в виду высокий уровень развития сложившихся у совместно работающих людей связей, отношений, поведения, труда и достигаемых результатов.
|
|
|
|
|
|
В организациях в последние десятилетия активно занимаются так называемым духовным обогащением труда работников, чтобы сделать его для них более интересным и развивающим, повысить благоприятное отношение к организации, ее целям и руководству, преданность ей и творческое участие в повышении ее успехов, привлечь и удерживать наиболее ценных из них.
|
|
|
|
|
|
Проявления человеком своих особенностей как социального, экономического и организационного субъекта есть закономерный продукт преломления сквозь «призму» среды и труда в организации всего того, что индивидуально присуще ему вне ее.
|
|
|
|
|
|
Рыночная экономика и монетизация жизни людей в ее условиях неизбежно усиливают их экономическую и денежную ориентацию.
|
|
|
|
|
|
Труд может и должен в социально-личностном плане давать человеку возможность:
• добывать средства, необходимые для жизни и удовлетворения его личных потребностей и его семьи;
|
|
|
|
|
|
|
